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Actualisation des notions d’hygiène hospitalière et de précautions complémentaires avec mise en pratique permettant d’aborder des situations courantes ou complexes afin de prévenir les risques d’infections associées aux soins.

Gérer les situations d’urgence autour du Nouveau-Né en salle de naissance. Acquérir les connaissances et les compétences pour la prise en charge du NN afin de réduire la morbidité et la mortalité induites au cours de situations à risques. Intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans la gestion de ces situations, ap...

Acquérir des connaissances et des compétences dans la reconnaissance et la prise en charge de l’arrêt cardio-respiratoire, intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans la gestion des situations courantes et critiques, apprendre à utiliser les ressources de façon optimale.

Acquisition des connaissances et des compétences dans la reconnaissance et la prise en charge de l’arrêt cardiorespiratoire à la fois sur le plan médical et sur la coordination d’équipe afin de réduire la morbidité et la mortalité de cet événement.

Reconnaissance et prise en charge de l’urgence de l’enfant et gestion des attitudes de malveillance à la fois sur le plan médical et sur la coordination d’équipe.

Gérer les situations exceptionnelles et urgentes en imagerie médicale, intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans la gestion de ces situations, apprendre à utiliser les ressources de façon optimale

Gérer les situations critiques en anesthésie, intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans la gestion de ces situations, apprendre à utiliser les ressources de façon optimale

Gérer les situations d’urgence vitale du nouveau-né : évaluation et prise en charge de l’enfant en arrêt cardiopulmonaire et de l’enfant gravement malade, intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans la gestion de ces situations, apprendre à utiliser les ressources de façon optimale

Optimisation de la ventilation des patients au cours d’une anesthésie, intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans  la gestion des situations courantes et critiques, apprendre à utiliser les ressources de façon optimale. .

Gérer les situations critiques en réanimation, intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans la gestion de ces situations, apprendre à utiliser les ressources de façon optimal.

Gérer les situations critiques en anesthésie obstétrique, intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans la gestion de ces situations, apprendre à utiliser les ressources de façon optimale.

Acquérir les connaissances théoriques et pratiques utiles à la mise en œuvre et la réalisation de séance de simulation haute-fidélité / basse fidélité et task trainer.

Gérer les situations d’urgence de l’enfant et du nourrisson : évaluation et prise en charge de l’enfant en arrêt cardiopulmonaire et de l’enfant gravement malade, intégrer les conditions d’efficacité du travail d’équipe dans la gestion de ces situations, apprendre à utiliser les ressources de façon optimale.